Mobning/Trivsel:

På Rudolf Steiner-Skolen i Odense gør vi os meget umage med at skabe et trygt skolemiljø. Derfor holder vi også skarpt øje med hver enkelt elevs trivsel både i klassen og skolegården.
Klassens sociale liv bliver altid fulgt på nærmeste hold, da et trygt og harmonisk fællesskab er altafgørende for elevens dagligdag på skolen.
For at give de bedste betingelser for et sådan miljø, er det vigtigt at konflikter mellem elever bliver opfanget og behandlet så tidligt som muligt. På skolen tolererer vi derfor ikke den mindste form for mobning, og når vi får færden af uoverensstemmelser mellem to eller flere elever, tager vi fat om problemets kerne med det samme. Eleverne pålægges i konflikthåndteringen også et ansvar for, at alle på skolen har det godt med hinanden.
At løse konflikter sammen og fungere med andre mennesker i et fællesskab er en af de helt grundlæggende kvaliteter, vi gerne vil udvikle hos vores elever.

Du kan læse mere om, hvordan vi håndterer mobning her:

Trivselserklæring:
trivselserklaering.pdf

Antimobbestrategi:
antimobbestrategi.pdf

Hvad er projekt Charlie?:
hvaderprojektcharlie.pdf

Handlingsplan - når mobning konstateres:
handlingsplannaarmobningkonstateres.pdf